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Sensibilisation et formation du corps professoral dans la communauté postsecondaire: Une bibliographie analytique

Mars 2001
Rédigée et compilée par Neil Faba et Brenda Whaley

ISBN 0-9686659-1-8

Table des matières

• Remerciements
• Introduction
• Universités
  • Carleton University
  • Dalhousie University
  • Memorial University of Newfoundland
  • Mount Allison University/ Troubles d'apprentissage Association canadienne
  • Saint Francis Xavier University
  • Saint Mary's University
  • Simon Fraser University
  • University of British Columbia
  • University of Calgary
  • University of New Brunswick
  • University of Northern British Columbia
  • Université Sherbrooke
  • York University
  • Meilleures pratiques : Sensibilisation et formation du corps professoral dans les universités
• Collèges
  • Algonquin College
  • Collège Ahuntsic
  • Cégep de Baie Comeau
  • British Columbia Institute of Technology
  • Cambrian College
  • Camosun College
  • Canadore College
  • Centennial College
  • Confederation College
  • Dawson College
  • Fanshawe College
  • Georgian College
  • Grant MacEwan College
  • Keyano College
  • Langara College
  • Lethbridge Community College
  • Medicine Hat College
  • Mount Royal College
  • Niagara College
  • Northwest Community College
  • Cégep de Sainte-Foy
  • Saskatchewan Institute of Applied Science and Technology (SIAST)
  • Sault College of Applied Arts and Technology
  • Meilleures pratiques : Sensibilisation et formation du corps professoral dans les collèges
• Organismes non gouvernementaux
  • British Columbia Educational Association of Disabled Students
  • Association des malentendants canadiens (AMEC)
  • Coalition of Persons with Disabilities
  • Troubles d'apprentissage Association canadienne / Mount Allison University
  • Reach - Equality and Justice For People with Disabilities
• Autres lectures suggérées
  
  

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