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Rendre inclusives les activités parascolairesActivités hors campus
Bon nombre d’activités parascolaires se déroulent en dehors du campus. En les planifiant, il faut tenir compte des besoins des étudiants handicapés, car l’emplacement peut être moins accessible que ceux du campus. Quelques questions à poser :
Les planificateurs d’une activité hors campus devraient tenir compte de ces points et faire en sorte que des moyens de transport accessibles soient à la disposition des étudiants qui en font la demande. Les utilisateurs de fauteuils roulants et d’autres personnes avec handicap moteur pourraient être incapables d’utiliser les moyens de transport traditionnels, et les programmeurs doivent être disposés à leur offrir d’autres moyens de se rendre sur place. Il faudrait établir une procédure afin que les étudiants puissent demander un transport spécialisé. En réservant un emplacement, demandez s’il a des rampes, des ascenseurs et suffisamment d’espace pour qu’un fauteuil roulant puisse y circuler facilement. Vérifiez également si les toilettes sont accessibles aux fauteuils roulants. Il ne faut pas non plus oublier les étudiants malvoyants, qui peuvent avoir de la difficulté à se déplacer dans les immeubles mal éclairés. Vérifiez si les escaliers ont tous un bon éclairage. Assurez-vous aussi que les étudiants malentendants apprécier bénéficier l’activité au même titre que les autres. Il faudra peut-être recourir à des interprètes en langage gestuel. Dans la publicité de l’activité, précisez clairement que ce service est prévu, le cas échéant. Conseils pratiques :
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