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En tant qu’étudiante handicapée de première année, comment est ce que je peux apprendre à faire valoir mes droits efficacement auprès des professeurs, des tuteurs et des autres étudiants de mon université?


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Accès aux documents scolaires pour les étudiant(e)s incapables de lire les imprimés - Rapport final (mai 2005), ISBN 0-9686659-4-2
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Rendre inclusives les activités parascolaires: Un guide d’accessibilité pour les programmeurs des campus (Mars 2005)
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Accès-Succès : Guide de l’employeur (Décember, 2003)
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Connexions Emploi : une trousse d’outils pour les jeunes ayant une déficience (Aout, 2002)
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Aller de l'avant (Juillet, 2002), ISBN: 0-9686659-2-6
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Sensibilisation et formation du corps professoral dans la communauté postsecondaire : Une bibliography analytique (Mars, 2001), ISBN 0-9686659-1-8
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Répertoire national des programmes d'aide financière aux étudiant-e-s handicapés de niveau postsecondaire (Janvier, 2000), ISBN 0-9686659-0-X
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Etude des programmes d'aide financière destinés aux étudiant-e-s handicapés de niveau postsecondaire : Afin de mieux répondre aux besoins de chacun (1993), ISBN 0-9697716-0-6

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