Ateliers

Solutions pour l’accès aux bibliothèques et aux documents imprimés

L’accès à l’information est un droit fondamental que possèdent toutes les Canadiennes et tous les Canadiens. Puisque seulement 3 % de la littérature mondiale est disponible en plusieurs formats, les personnes incapables de lire les imprimés ont besoin de l’appui de programmes, de prestataires de services et de bibliothécaires afin d’avoir accès à l’information et au matériel nécessaires à la réussite de leurs études. Le fait de terminer un programme d’études est le meilleur moyen de garantir l’employabilité et l’intégration des personnes handicapées aux courants dominants de l’économie et de la société canadiennes.

Cet atelier sera donc l’occasion d’explorer ces questions, et ce, trois ans après la publication de l’étude ayant fait marque et réalisée par NEADS en 2005 sur le même sujet : « Accès aux documents scolaires pour les étudiant-e-s incapables de lire les imprimés ». Plusieurs programmes ont été mis sur pied tant au niveau provincial que national afin d’améliorer l’accès aux bibliothèques et aux documents imprimés. Une séance interactive à laquelle participeront des étudiants, des bibliothécaires, des prestataires de services et d’autres intervenants aura lieu afin de proposer des solutions aux problèmes d’accès aux documents dans des formats adéquats dans plusieurs domaines clés.

Conférenciers

• Trisha Lucy, Bibliothèque et Archives Canada
• Anthony Tibbs, Université McGill
• Ryan Vernon, Collège Langara
• Daniel Zingaro, Université de Toronto

Modérateur

• Jewelles Smith, Représentante du Colombie Britannique de NEADS