• Introduction
• Politiques relatives aux personnes handicapées dans les établissements d’enseignement postsecondaire
• Mesures d’adaptation
• Aide financière
• Transition entre l’école secondaire et le collège ou l’université
• Accessibilité physique
• Médias substituts
• Technologies d’assistance
• Santé mentale
• Activités sportives et récréatives
• Intégration sociale
• Transition entre études et marché du travail
• Formation et perfectionnement des membres du corps professoral
• Formation et perfectionnement des membres du personnel
• Programmes d’éducation favorisant l’intégration
• Organisations professionnelles pour les fournisseurs de services post-secondaires aux personnes handicapées

Améliorer l’accessibilité dans les établissements d’enseignement postsecondaire

Sports et loisirs – Ressources

Dans la présente section, vous trouverez des ressources et des références sur les sports et les loisirs pratiqués par les personnes handicapées dans les établissements d’enseignement postsecondaire. Ces ressources peuvent vous aider à mettre en œuvre ou à améliorer des programmes et des services de loisir destinés aux personnes handicapées sur le campus.

Ressources collégiales et universitaires

• L’Université de Dalhousie dispose d’une installation récréative pleinement accessible, le Dalplex. L’installation est équipée de rampes et d’ascenseurs, et du personnel de soutien est disponible pour aider les étudiants handicapés. http://athletics.dal.ca/membership_facilities/accessibility.html (en anglais seulement)

  Pour obtenir de plus amples renseignements sur les Services d’accessibilité aux étudiants de l’Université de Dalhousie, consultez le site http://studentaccessibility.dal.ca (en anglais seulement).

• Le Douglas College réserve des périodes de temps en gymnase et organise des camps d’été pour la pratique du sport en fauteuil roulant. http://www.douglas.bc.ca/campus-life/contact.html (en anglais seulement)

  Pour obtenir d’autres coordonnées, consultez le site http://www.douglas.bc.ca/campus-life/contact.html (en anglais seulement).

• Les installations récréatives de l’Université Simon Fraser sont pleinement accessibles, et l’équipement est conçu pour les étudiants handicapés et les étudiants en fauteuil roulant. Il y a notamment une plate forme élévatrice pour fauteuils roulants à la piscine. http://students.sfu.ca/recreation/facility/accessibility.html (en anglais seulement)

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